《大型石膏像写生》课程是在学院的重视和支持中完善起来的核心课程，作为造型艺术部在教学中的一个亮点 ，在西安美术学院进行国家教育部评估期间受到了专家们的考察。2017年5月22日，评估专家进入我院的第一天，就参观了我院大型石膏教室并实地考察了造型艺术部师生在西方石膏教室的上课情况，专家们认为我们的课程既有学理性，又注重学习方法的探索，通过返聘教授的“传帮带”式的教学，让学院的经典教学传统得以发扬，可以看到西安美院基础教学的特色。
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西安美术学院郭线庐院长等领导陪同教育部专家来石膏教室参观
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贺丹 副院长为专家介绍造型部石膏素描教学情况
2017年6月2日，造型艺术部《大型石膏像写生》课程在任课教师和同学们的共同努力下圆满地画上了句号。上午，张元稼主任、刘沛副主任、郭榆生教授及青年教师李恺对全部作品进行了结课汇看。
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汇看现场
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张元稼主任、刘沛副主任、教授郭榆生及青年李恺对全部作品进行了结课汇看
张元稼主任首先对近十周以来老师辛苦的付出表示感谢，并对同学的学习状态，作业质量和研究水平给予高度评价。随后张元稼主任就大型石膏像的教学意义，谈了自己的看法。他认为大型石膏写生是学院教育的经典课程。从文艺复兴到塞尚，很多画家都以经典的雕塑艺术品为手段探究造型理念。在学习中以此为模本来了解经典艺术的精华，提高自身艺术品格与技艺是极其必要的。同时通过大型石膏的长期作业训练，也是进一步培养绘画工作程序，工作方法的学习途径。与此同时，同学们也可通过观摩两位经验丰富的教师课堂示范获得直观的学习经验。这一阶段的学习将会使其终生受益。本期大型石膏课程的学生挑选与去年挑选的“尖子生”不同，今年选择了中等偏上水平，有较强绘画意愿的学生参加。虽然学生人数比去年多了一半，给授课老师带来了更大的压力，然而从结课来看，它一改以往“强者强，弱者弱”的教学局面，通过提升中等层次学生的能力带动整个班级的水平，这是对教学法的深入研究，也是造型艺术部对于课程建设的思考与实践。
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张元稼主任、刘沛副主任、郭榆生教授及青年教师李恺与同学们座谈
刘沛副主任也对同学们的出色表现表示了赞许，并说明本次课程是造型艺术部在上一期大型石膏写生实验班的基础上，继续针对西方古典造型课程的深入推进，从学生的挑选到教学方案的制定都做了充分准备，教学效果十分显著。可以为以后的课改提供依据，也是造型艺术部把课程做精做强的新起点。
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郭榆生教授给学生指导
郭榆生教授表示这次课程面临人数多，时间紧、任务重等多方面挑战，他很欣赏一些同学在面对造型问题时寻根问底的钻研精神，也为同学们没有忘记他上课时讲的每一句话而感到欣慰。希望通过石膏像写生的训练，建立理性的认知与科学严谨的方法，锤塑对艺术本质的热爱与需求，让全人类的文化瑰宝不断地升华自己的精神。
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李恺老师给学生指导
李恺老师作为年轻的助教，表示通过这次课程跟着郭榆生教授学习了不少教学经验，获益匪浅。“传帮带”让学院的经典能够保留和发展，通过教学相长，对自己从造型能力到教学水平都是一次很好的锻炼和提升。
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部分优秀学生作品
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大卫石膏头像写生
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贝尔维德雷石膏残躯写生
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郭榆生教授“贝尔维德雷石膏残躯”素描示范步骤
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完成作品
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李恺老师“贝尔维德雷石膏残躯”素描示范
《大型石膏像写生》课程结束了，而对艺术之理的深入探讨才刚刚开始。希望同学们再接再厉，不负艺术，不负青春。
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■ 文章转载 造型艺术部
