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2016.10.28 | NO.675
转眼间
那年怀揣着艺术梦来到丹青的学生
如今已经坐在了各大美院和各大高校教室里
描绘起了未来的蓝图
对大学充满了憧憬和好奇的他们
又是如何开始过这美好的大学生活呢
丹青品牌运营中心
在17届学子默默奋斗的时刻里，丹青易考16届的学生已经在自己的大学里生活两个多月了。对于一个艺术生来说，那是一种想画什么便画什么的日子，那是一种漫步在校园里无忧无虑的日子，那是一种艺术讲座多到你听不完的日子，那也是一种作业堆成山的日子。去往大学的人无比向往，走在大学里的人痛并快乐着，走过大学的人都会拎出曾经的那段记忆，拍拍上面沉积的灰尘感叹那是最好的时光。不论你正在大学里还是去往大学的路上还是已经走出大学，我们都应该不负往日那般努力，珍视当下。
这期让我们看看今年考入西安美术学院工艺美术系
张培岩同学的大一生活
小编Tan对于张培岩的印象
一个绅士的阳光大男孩和他最经典的话
小编问：你离开丹青易考这么久了，有什么想说的吗？
张培岩：离开丹青？并没有！我的生活中到处有丹青人！
看到他每每专注的在一幅画前或是看书的样子
不经想起一首诗
“为了寻找你
我搬进鸟的眼睛
经常盯着路过的风”
他勤奋勇敢的寻找自己的方向
在这个方向里一丝不苟
小编：你所了解到的西美工艺美术系是怎样的？对于工艺美术你想知道些什么？
张培岩同学：西安美术学院工艺系成立于1956年，下设有工艺美术专业和公共艺术专业，现在美院的院长郭线庐就是工艺系出身，能进入工艺系我十分开心。在我考前的时候，我了解到美院工艺系是通过在工艺系学习的丹青学姐李若彤，我向她请教了很多关于美院的问题还有关于工艺系的事，于是，我就报了工艺系，现在我觉得当初的选择太正确了！
小编：大学生活已经开始了两个多月，谈谈你在西美的真实感受吧~
张培岩同学：进入大学生活已经有两个多月，我竞选成为了我们班副班长，在大学这个相对宽松的环境里，就要对自己要求再严格些，在通过了几次班委会后，我逐渐的适应了大学的生活，宿舍里大家也十分融洽，现在关系很好的朋友是我们班长，他与我的人生轨迹十分相似，这让我很惊讶。这就是大学，这个神奇的地方。
小编：离开丹青易考这么久，想对丹青说些什么？
张培岩同学：离开丹青？并没有，我的生活中到处有丹青人。我经常回到曾经学画的地方，那是我梦想起航的地方。我还会经常回到那里，看看曾经帮助过我的老师们：胡伟老师，建锋老师，李伦老师，李锐老师。
小编：作为正在丹青易考集训的学弟学妹们的学长，有没有想对他们说的话？
张培岩同学：
我有几句话想分享给还在努力奋斗的学弟学妹们：
1、 可怕的不是有人比你优秀，可怕的是比你优秀的人比你更努力
2、 将来的你一定会感谢现在拼搏的自己
3、 临渊羡鱼，不如退而结网
学弟学妹们，勿忘初心，为自己的未来而努力奋斗吧！
功夫不负有人心人
张培岩童鞋在经过不断努力下
终于在今年顺利考入西安美院的工艺美术专业
在周内的基础课学习之外
张培岩还经常组织同在西美大一的丹青同学
去美院附近的景点写生
把每一种热爱都赋予深深的情感
来到美院首先要熟悉的地点之一
就是校图书馆
这里珍藏了众多优秀国内外艺术类书籍供你阅览
利用周末及课余时间参观画展
有利于培养艺术修养及今后专业课学习等
他会经常回到他起航的地方
也成为了丹青易考的得力小助手
也会走到哪里画到哪里
丹青易考仿佛就是另一个家
张培岩同学邀上曾经并肩前行的三五个小伙伴
回到这个温暖的集体当中
看望老师和学弟学妹们
许久不见 你们可都好?
联考即将来临
带着蛋糕来为17届的丹青学子加油
带着学长学姐们的祝福
相信一定会联考大捷！
西安美术学院工艺美术系成立于1956年，是西北地区最早建立的工艺美术专业系科，也是西安美术学院最早开设的专业之一。著名设计教育家樊文江、黄钦康、赵建科、黄文馥、张雪茵、杨乾钊、杨健健、郭线庐、陈绍华等曾在该系任教，曾培养过一大批优秀的艺术专业人才。工艺美术系现有专任教师26名，外聘教师6名。其中教授5名．副教授6名，讲师10名，助教5名。博士生导师1名，硕士生导师7名，博士学历的教师2名，硕士学历的教师24名。
工艺美术系现为艺术设计类国家级特色专业，教学方向为“立足传统、面向当代”，鼓励学生在接触材料学习技法的同时吸取当代艺术创作思维，善于转化西安丰厚的历史文化资源，传承传统手工艺的材料、技艺的同时，通过手工艺作品表现自身个性、阐述观念，从而试图突破传统工艺技法的束缚，将手工艺的触角伸向其它视觉艺术门类，使手工艺教学当代化、多元化，采取以毕业创作课程带动基础教学、以创作思维带动课堂教学、以课后展览推动专业教学的方式，提高了教学质量，取得了丰硕的教学成果，学生作品在各专业展览和比赛中屡获殊荣。由系主任任焕斌教授、系副书记刘文华共同主持的“工艺美术人才培养实验区”获得国家级工艺美术人才培养实验区称号。由系主任任焕斌教授、副系主任王檬檬副教授主持的“工艺系毕业创作创新性教学模式”获得省级教学成果二等奖。
工艺美术系现共有公共艺术和工艺美术两个专业，其教学结构为1+1+2模式，即一年造型艺术部+一年专业基础+二年专业工作室。工艺系的5个专业方向工作室为：公共艺术工作室、综合材料工作室、现代实用工作室、陶瓷艺术工作室、装饰基础工作室。在教学过程中，工艺系以培养具有“具有艺术创作能力的专业实用型人才”为目标，倡导以艺术观念引领手工艺美术潮流，社会实践带动教学发展，与社会企业合作建立了多个教学实习实践基地，在工艺美术的观念倡导和学生动手制作能力均衡发展方面作出了很好的探索与尝试。
工艺美术系教师们倡导教书育人，敬业爱岗，强调“厚基础、宽专业、擅理论、高人品”的原则，教师作品多次获得全国各类专业展览奖项数十次，出版专著十几部，发表学术论文及作品数百幅（篇）。
工艺美术系开设的主干课程包括：金属工艺、木雕工艺、漆画与漆艺、装置艺术、壁画设计、纤维艺术、家具设计、毕业创作与毕业论文等。
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